Werkwijze

Onze werkwijze is een combinatie van belangrijke principes vanuit o.a. Coaching, Gestalt, Veldtheorie en Actionlearning en is het best te omschrijven als 'Experiëntieel Leren'. Deze methodiek is gebaseerd op drie pijlers, nl.:

• Ervaringsgericht; de eigen ervaringen vanuit de praktijk van de deelnemers staan centraal. De deelnemersgroep fungeert als leerinstrument. Hierdoor kunnen de ervaringen van de deelnemers geactualiseerd worden in de leergroep en wordt leren in het hier-en-nu gefaciliteerd.
• Experimenteel; d.m.v. experimenten die aansluiten bij de eigen ervaringen worden nieuwe denkkaders, inzichten en ervaringen geïntegreerd en op waarde geschat.
• Existentiëel; in de programma's staat de uniciteit van het individu, als deel van een groter geheel, centraal. Alle thema's worden belicht vanuit de waarden en leeftijdsfase van de deelnemers.

Wij maken daarbij gebruik van diverse werkvormen. Korte theoretische voordrachten worden afgewisseld met o.a. reflectie-, gewaarzijns- en imaginatieoefeningen, drama- en speltechnieken. De gehanteerde werkvormen zijn direct te vertalen naar de eigen werkpraktijk van de deelnemers.